MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA EMOTSIONAL INTELLEKTNI RIVOJLANTIRISHNING PSIXOLOGIK-PEDAGOGIK ASOSLARI

Authors

  • Yodgorova Nargiza Zarifkulovna Samarqand shahar 39 - sonli DMTT Author

Keywords:

emotsional intellekt, emotsional rivojlanish, empatiya, hissiy kompetensiya, maktabgacha yosh, psixologik rivojlanish, muloqot, ijtimoiy moslashuv

Abstract

Mazkur maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarda emotsional intellektni rivojlantirishning psixologik-pedagogik asoslari tahlil qilinadi. Emotsional intellektning tarkibiy qismlari, uning shaxs rivojlanishidagi ahamiyati hamda maktabgacha ta’lim jarayonida emotsional kompetensiyalarni shakllantirish usullari yoritiladi. Shuningdek, pedagog va psixologning emotsional rivojlanishni qo‘llab-quvvatlashdagi roli asoslab beriladi.

References

7. O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi. Maktabgacha ta’lim davlat standarti. – Toshkent, 2020.

8. Ishmuhamedov R., Yo‘ldoshev J. Ta’limda innovatsion texnologiyalar. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2017.

9. Abduqodirov A. A. Ta’limni boshqarish nazariyasi va amaliyoti. – Toshkent: O‘qituvchi, 2018.

10. Turg‘unov S. T. Pedagogik jarayonni tashkil etish va boshqarish. – Toshkent: Tafakkur, 2019.

11. Xodjayev B. X. Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti. – Toshkent: Sano-standart, 2020.

12. Yo‘ldoshev J., Usmonov S. Pedagogik texnologiyalar asoslari. – Toshkent: O‘qituvchi, 2016.

Germany

Downloads

Published

2026-06-30

Issue

Vol. 1 No. 1 (2026): GERMANY INTERNATIONAL SCIENTIFIC CONFERENCE

Section

Articles