RAQAMLI DAVRDA OʻQUVCHILARNING PSIXOLOGIK BARQARORLIGINI TA’MINLASH: MAKTAB PSIXOLOGI TAJRIBASI
Keywords:
raqamli muhit, psixologik barqarorlik, maktab psixologi, internetga qaramlik, stress, emotsional holat, profilaktika.Abstract
Bugungi kunda raqamli texnologiyalar ta’lim jarayonining ajralmas qismiga aylangan. Biroq, raqamli muhitning kengayishi oʻquvchilarning psixologik holatiga turli ta’sirlar koʻrsatmoqda: diqqatning susayishi, emotsional beqarorlik, ijtimoiy yakkalanish, internetga qaramlik va stress holatlari shular jumlasidandir. Mazkur maqolada maktab psixologi amaliy tajribasi asosida raqamli davrda oʻquvchilarning psixologik barqarorligini ta’minlash usullari, profilaktik chora-tadbirlar va samarali psixologik yondashuvlar yoritiladi.
References
1. Mamadaliyeva Z., Boltaboyeva G. “Bullying in schools: the state of comprehension and effective resolution.” Journal of Education, Ethics and Value, 2024.
2. Kholdarova I. A. “School violence research in the Republic of Uzbekistan.” Berlin Studies Transnational Journal, 2022.
3. Mohinur Tosheva. “Maktab o‘quvchilarida ijodkorlik xususiyatlarini rivojlantirishda psixologik xavfsizlik va imkoniyatlarni yaratish.” Educational Research in Universal Sciences, 2022.
4. Asqarov A., Meliboyev D. “Ta’lim muassasalarida oʻsmirlarda axborot xavfsizligini ta’minlashning psixologik muammolari.” GOLDEN BRAIN, 2024.
5. Yo‘ldoshaliyev A., Sobirov A., Abdullayeva M. “Ta’lim muassasalarining turli tiplarida psixologik xizmat konsepsiyalari: maktab psixologik statusi va amaliy psixologning huquq va majburiyatlari.” Science and Education, 2025.
6. Rustamova S., Kholboboyeva A. “O‘quvchilarning psixologik xavfsizligini ta’minlash.” Analysis of world scientific views International Scientific Journal, 2023.
7. Ziyo.net
