TA’LIM JARAYONIDA O‘QUVCHILARDA ROSTGO‘YLIK, SAMIMIYLIK VA INSONIYLIK FAZILATLARINI SHAKLLANTIRISHDA PEDAGOGIK MAHORATNING AHAMIYATI
Keywords:
ta’lim jarayoni, pedagogik mahorat, rostgo‘ylik, samimiylik, insoniylik, axloqiy tarbiya, o‘quvchi shaxsi, interfaol metodlar.Abstract
Maqolada ta’lim jarayonida o‘quvchilarda rostgo‘ylik, samimiylik va insoniylik kabi axloqiy fazilatlarni shakllantirish masalalari yoritilgan. Pedagogik mahoratning mohiyati, nazariy asoslari va amaliy ko‘rsatkichlari tahlil qilingan. Shuningdek, o‘quvchilarda mazkur fazilatlarni rivojlantirishda samarali pedagogik usullar — interfaol metodlar, muammoli vaziyatlar, jamoaviy loyihalar va tarbiyaviy mashg‘ulotlarning ahamiyati keltirilgan. Maqola pedagogik jarayonni ilmiy asoslash va amaliy tavsiyalar berishga qaratilgan.
References
1. Karimov I.A. Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch. – Toshkent: Ma’naviyat, 2008.
2. Zunnunov A. Pedagogik mahorat asoslari. – Toshkent: O‘qituvchi, 2015.
3. Yo‘ldoshev J.G‘., Usmonov S. Pedagogik texnologiyalar. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2012.
4. Abduqodirov A.A. Ta’limda axloqiy tarbiya masalalari. – Toshkent, 2018.
5. Davletshin M.G. Pedagogik psixologiya. – Toshkent: O‘qituvchi, 2014.
6. Islomov B. Yoshlar tarbiyasida axloqiy qadriyatlar. – Toshkent: Pedagogika, 2020.
