O‘ZBEK TILI DARSLARIDA RAQAMLI PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARINING QO‘LLANILISH SAMARADORLIGI
Keywords:
raqamli pedagogika, o‘zbek tili ta’limi, innovatsion texnalogiyalar, raqamli platformalar, sun’iy intelekt, interaktiv metodlar, Eduten platformasi, o‘quv jarayoni, ta’lim samaradorligi.Abstract
Ushbu maqolada o‘zbek tili darslarida raqamli pedagogik texnalogiyalarining qo‘llanish samaradorligi ilmiy manbalar va real statistik ma’lumotlar asosida tahlil qilinadi. Raqamli platformalar, interaktiv ilovalar va sun’iy intelektga asoslangan vositalarning o‘quvchilarning lug‘at boyligi, nutqiy faolligi va mustaqil o‘rganish ko‘nikmalariga ta’siri yoritiladi. Shuningdek, o‘qtuvchilarning raqamli kompetensiyasini oshirish zaruryati va dars jarayonida innovatsion metodlar qo‘llanishning afzalliklari hamda UNICEF va davlat tashabbuslari orqali maktablarning keng qismi internet va texnik vositalar bilan ta’minlangani hamda Eduten platformasi natijasida o‘quvchilarda 16,9% o‘sishi qayd etilgani ta’limda raqamli vositalarning ahamiyatini tasdiqlaydi.
References
1. Karimov, B. “Language Learning and Digital Tools: New Trends”. International Journal of Artificial Intelligence, 2025.
2. UNICEF — Connecting Uzbek schools to the internet and students to information (2022)
3. UNICEF. Digital learning – innovative approach in education system in Uzbekistan. [Online]. Available:
4. UZA. Number of schools in Uzbekistan increased by 748 over past 5 years. [Online]. Available:
5. UNICEF. UNICEF calls for a teacher-led digital transformation in Uzbekistan’s education sector (press-release, 1 October 2025).
