КОММУНИКАТИВНЫЙ ПОДХОД В ДЕЙСТВИИ: ПРАКТИЧЕСКИЙ РУССКИЙ ЯЗЫК ДЛЯ УЗБЕКСКИХ СТУДЕНТОВ
Keywords:
коммуникативный подход, практический русский язык, узбекские студенты, интерактивные методы, межкультурная коммуникация, цифровые технологииAbstract
Целью статьи является обоснование эффективности коммуникативного подхода в преподавании практического русского языка студентам узбекских групп. В качестве метода использованы ролевые игры, диалоговые упражнения, цифровые платформы и проектная деятельность. Особое внимание уделено адаптации учебных материалов к профессиональной направленности студентов и включению нравственных тем. На примере занятия по теме «Существительное» показано, как грамматический материал может быть интегрирован в живую речевую практику. Результаты наблюдений подтверждают, что такие формы работы способствуют преодолению языкового барьера, повышению мотивации и развитию уверенности в устной речи. Сделан вывод о высокой результативности коммуникативного подхода в условиях узбекской аудитории.
References
1. Бим И.Л. Теория и практика обучения русскому языку как иностранному. — М.: Русский язык, 2001.
2. Выготский Л.С. Мышление и речь. — М.: Лабиринт, 2020.
3. Ахмедова Ш. Современные подходы к обучению РКИ в Узбекистане // Журнал «Филология и образование». — 2023.
4. Официальный сайт Министерства высшего образования Узбекистана — www.edu.uz
5. Электронная платформа Quizlet — www.quizlet.com
6. Методические материалы кафедры методики преподавания русского языка, Ургутский филиал СамГУ
