INKLYUZIV TA’LIMDA MAHSUS PEDAGOG (DEFEKTOLOG)NING SAMARADORLIGI VA OʻRNI
Keywords:
inklyuziv ta’lim, maxsus pedagog, defektolog, individual yondashuv, ta’lim samaradorligi, korreksion ish.Abstract
Mazkur maqolada inklyuziv ta’lim tizimida maxsus pedagog (defektolog)ning tutgan o‘rni, kasbiy faoliyati va uning ta’lim samaradorligiga ta’siri yoritilgan. Shuningdek, alohida ta’lim ehtiyojlariga ega bo‘lgan bolalarni umumiy ta’lim muassasalariga muvaffaqiyatli integratsiya qilishda defektologning pedagogik, psixologik va ijtimoiy funksiyalari tahlil qilingan.
References
1. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil 21-iyundagi PQ-289-sonli Qarori - "Pedagogik ta’lim sifatini oshirish va pedagog kadrlar tayyorlash tizimini takomillashtirish chora-tadbirlari toʻgʻrisida".
2. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil 11-maydagi PF-134-sonli Farmoni "20222026-yillarda xalq ta’limini rivojlantirish milliy dasturini tasdiqlash toʻgʻrisida".
3. Vygotsk y L.S. – "Pedagogik psixologiya", Moskva, 1934.
4. Мамайчук И.П., Лебединская К.С. – "Дефектология: Теория и практика", СанктПетербург, 2018.
5. UNESCO (2017). “A Guide for Ensuring Inclusion and Equity in Education."
6. UNICEF Uzbekistan – “Inclusive Education for Children with Disabilities" (2020-yilgi hisobot).
7. Mahsusa pedagogika asoslari. Oʻquv qoʻllanma. Toshkent: TDPU, 2021.
8. Ziyo.net
