AHMAD YASSAVIYNING PEDAGOGIK QARASHLARI
Keywords:
Ahmad Yassaviy, “Devoni Hikmat”, tasavvuf pedagogikasi, komil inson, ma’naviy tarbiya, axloq, ustoz-shogird, ma’rifat, ruhiy poklanish, qadriyatlar, sufiylik ta’limoti.Abstract
Ushbu maqolada tasavvuf ilmining yirik namoyandasi, turkiy dunyo ma’naviyati tarixida muhim o‘rin tutgan mutasavvif shoir Ahmad Yassaviyning pedagogik qarashlari tahlil etiladi. “Devoni Hikmat” asarida bayon qilingan axloqiy-ma’rifiy g‘oyalar, ustoz-shogird an’anasi, komil inson tarbiyasi, ruhiy poklanish (tazkiya), ijtimoiy mas’uliyat, aqliy va ma’naviy tarbiya mohiyati ilmiy jihatdan asoslanadi. Yassaviyning pedagogik merosi bugungi zamonaviy ta’lim konsepsiyasi – shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim, kompetensiyalarni rivojlantirish, ma’naviy-axloqiy tarbiya hamda umuminsoniy qadriyatlar bilan qiyosiy tahlil qilinadi.
References
1. Ahmad Yassaviy. Hikmatlar.-Toshkent: Gʻafur Gʻulom , 1993
2. Zunnunov A. Pedagogika tarixi.-Toshkent: “Sharq” nashriyot-matbaa aksiyadorlik kompaniyasi bosh tahririyati , 2004
3. Ahmad Yassaviy. Devoni hikmat. –T.: G‘.G‘ulom nomidagi nashriyot-matbaa birlashmasi, 1992 –208 b.
4. M.X.Toxtaxodjayeva va boshqalar “Pedagogika nazariyasi va tarixi” -Т., 2006.
