HAMSHIRALIK TA’LIMIDA INTERAKTIV DARS METODLARINI JORIY ETISH ORQALI TALABALARNING KLINIK FIKRLASH VA AMALIY KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISH
Keywords:
hamshiralik ta’limi, interaktiv metodlar, klinik fikrlash, simulyatsion ta’lim, amaliy ko‘nikmalar, kompetensiyaviy yondashuvAbstract
Ushbu maqolada hamshiralik ta’limida interaktiv dars metodlarini qo‘llashning nazariy asoslari va amaliy samaradorligi keng tahlil qilindi. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatdiki, interaktiv metodlar talabalarning klinik fikrlash, amaliy ko‘nikmalar, kasbiy muloqot va jamoaviy ishlash ko‘nikmalarini sezilarli darajada rivojlantiradi. Shu bilan birga, interaktiv metodlar talabalarning mustaqil qaror qabul qilish qobiliyatini oshiradi va ularni real klinik vaziyatlarga tayyorlaydi.
References
1. Hamshiralik ishi asoslari. – Toshkent, 2021.
2. Pedagogik texnologiyalar va interaktiv ta’lim metodlari. – T.: O‘qituvchi, 2020.
3. World Health Organization. Nursing Education Framework.
4. Simulation-based learning in nursing education.
5. Problem-based learning in healthcare education.
6. Козлов, А.В. Современные технологии медицинского образования. – М., 2019.
7. Jeffries, P.R. Simulation in Nursing Education. – Springer, 2020.
