TA’LIMNI RAQAMLASHTIRISH SHAROITIDA BO‘LAJAK MUHANDISLARNI IJODIY KOMPITENTLIKNI RIVOJLANTIRISH

Authors

  • Usmonov Akbar Ibrohim o‘g‘li Muhammad al-Xorazmiy nomidagi Toshkent axborot texnologiyalari universiteti, Televizion va media texnologiyalari kafedrasi o‘qituvchisi Email: akbar.usmonov.93@mail.ru https://orcid.org/0009-0004-0376-8880 Author

Keywords:

kompitentlik, ijodiy qobiliyat, ta’limda raqamli texnologiyalar, bulutli texnologiyalar, masofaviy ta’lim platformalari

Abstract

Ushbu maqolada ta’limni raqamlashtirish sharoitida bo‘lajak muhandislarning ijodiy kompetentligini rivojlantirish masalalari tahlil qilinadi. Raqamli ta’lim texnologiyalarining muhandislik ta’limidagi o‘rni, ularning talabalarning ijodiy fikrlashini, muammoli vaziyatlarni mustaqil hal etish ko‘nikmalarini hamda innovatsion faoliyatga tayyorgarligini shakllantirishdagi ahamiyati yoritiladi. Shuningdek, ijodiy kompetentlikni rivojlantirishga xizmat qiluvchi zamonaviy pedagogik yondashuvlar, raqamli vositalar va metodlarning samaradorligi asoslab beriladi. Tadqiqot natijalari bo‘lajak muhandislarni tayyorlash jarayonida raqamli ta’lim muhitidan samarali foydalanish imkoniyatlarini kengaytirishga xizmat qiladi.

References

1. Drucker, P.F. Innovation and Entrepreneurship: Practices and Principles/ P.F. Drucker. – New York: Harper & Row, 1985. – 278 p.

2. Хьелл, Л. Теории личности: основные положения, исследования и применение / Л., Хьелл Д. Зиглер. – СПб.: Питер, 2008. – 608 с.

3. Вербицкий, А.А. Личностный и компетентностный подходы в образовании: проблемы интегрatsiи: монография / А.А. Вербицкий, О.Г. Ларионова. – М.: Логос, 2009. – 336 с.

4. Бухаркина, М.Ю. Современные педагогические и информaционные технологии в системе образования: учеб. пособие. - 2-е изд. / М.Ю. Бухаркина, Е.С. Полат. – М.: Издат. центр «Академия», 2010. – 368 с

5. Ochilov M.O. Ta’lim-tarbiya maqsadlarini oddiylashtirish texnologiyasi // J. Pedagogik mahorat. 2002. 2-son. – B. 19-22.

6. Zarif Umurov. (2020). TECHNOLOGY FOR PREPARING EDUCATIONAL AND cognitive problems for primary school students. International Journal of Advanced Science and Technology, 29(05), 1465-1471. Retrieved from http://sersc.org/journals/index.php/IJAST/ article/view/10050

Downloads

Published

2026-03-31