INKLUZIV TA’LIM VA UNI TARAQQIYOT BOSQICHLARI
Keywords:
inklyuziv ta’lim, ta’lim muhitini moslashtirish, pedagogik yondashuv, ijtimoiy integratsiya, maxsus ehtiyojli bolalar, ta’lim siyosati, bosqichli amalga oshirishAbstract
Inkluziv ta’lim - bu barcha bolalar, shu jumladan nogironligi bo‘lgan yoki maxsus ehtiyojga ega o‘quvchilarni umumiy ta’lim tizimiga to‘liq jalb qilish, ularga mos o‘quv muhitini yaratish, individual yondashuvni ta’minlash va ijtimoiy integratsiyani qo‘llab-quvvatlashga qaratilgan ta’lim shaklidir. Bunday yondashuv o‘quvchilarning imkoniyatlarini cheklash emas, balki ularni imkon qadar kengaytirishga xizmat qiladi.
References
1. O‘zbekiston Respublikasining «Bola huquqlarining kafolatlari to‘g‘risida»gi Qonuni. T.: 2008 yil.
2. Z. Ibodullayev. Tibbiyot psixologiyasi.-Toshkent . «Iqtisod-moliya» 2008 yil.
3. Vasila Karimova. Salomatlik psixologiyasi. T., 2005 yil.
4. Solso K. Kognitivnaya psixologiya. M.:2002.
5. O‘zbekiston Respublikasi Ta’lim to‘g‘risidagi Qonuni. (2020-yilgi tahrir).
6. UNESCO. (2020). Inclusive education: From rhetoric to reality. Paris: UNESCO Publishing.
7. Booth, T., & Ainscow, M. (2011). Index for Inclusion: Developing learning and participation in schools. Centre for Studies on Inclusive Education (CSIE).
8. Ziyo.net
