MAKTABGACHA YOSHDAGI AQLI ZAIF BOLALAR NUTQINI RIVOJLANTIRISHDA SENSOR TERAPIYADAN FOYDALANISH
Keywords:
Sensor terapiya, aqli zaif bolalar, nutq rivoji, sezgi tizimi, logopediya, maktabgacha ta’lim, taktil stimulatsiya, fonematik eshituv.Abstract
Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi aqli zaif bolalar nutqini rivojlantirish jarayonida sensor terapiyaning o‘rni va samaradorligi ilmiy asosda yoritiladi. Sensor stimulatsiya orqali nutq apparati faoliyatini faollashtirish, sezgi tizimlari (taktil, vizual, eshitish, proprioseptiv, vestibulyar)ni rivojlantirish va ularni nutq bilan integratsiyalash mexanizmlari tahlil qilinadi. Sensor terapiyadan foydalanish bolalarda nutqiy faollikni oshirish, fonematik eshituvni rivojlantirish, artikulyatsion ko‘nikmalarni mustahkamlash hamda kommunikativ faoliyatga bo‘lgan qiziqishni kuchaytirishda muhim omil ekani ko‘rsatib beriladi.
References
1. Abduqodirova N. Maxsus pedagogika asoslari. – Toshkent: TDPU nashriyoti, 2021.
2. Jumanova R. Logopediya: nutq buzilishlarini korreksiyalash metodikasi. – Toshkent: “Yangi asr avlodi”, 2020.
3. Rahimova M., Yo‘ldosheva G. Maktabgacha ta’limda nutq o‘stirish metodikasi. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2022.
4. Qosimova M. Maxsus ehtiyojli bolalar bilan ishlashning psixologik-pedagogik asoslari. – Toshkent: TDPU, 2021.
5. Tursunova N. Sensor integratsiya va korreksion ta’lim texnologiyalari. – Buxoro: BDU nashriyoti, 2023.
6. Karimova D. Aqli zaif bolalar rivojlanishiga kompleks yondashuv. – Toshkent: O‘zMU nashriyoti, 2020.
7. Xolboyeva S. Nutqiy rivojlanishda fonematik eshituvning o‘rni. – Samarqand: SamDU nashriyoti, 2022.
8. G‘afforova M. Logoritmika va sensor–motor rivojlantirish mashqlari. – Toshkent: Innovatsiya, 2021.
9. Sharipova Z. Defektologiya va korreksion pedagogika. – Toshkent: “Ilm ziyo”, 2019.
10. Qodirova Z., Alimova K. Maktabgacha yoshdagi bolalarda sensor rivojlanish: metodik qo‘llanma. – Toshkent: “ZiyoNET”, 2023.
