KIMYO FANIDA LABORATORIYA ISHLARI ORQALI IJODKORLIK VA TADQIQOT KO‘NIKMALARINI SHAKLLANTIRISH
Keywords:
kimyo ta’limi, laboratoriya ishlari, ijodkorlik, ilmiy tadqiqot, tajriba, amaliy mashg‘ulot, tahlil, muammoli vaziyat.Abstract
Ushbu maqolada kimyo fanini o‘qitish jarayonida laboratoriya ishlari orqali o‘quvchilarda ijodkorlik va tadqiqot ko‘nikmalarini shakllantirishning pedagogik va metodik asoslari tahlil qilinadi. Kimyoviy tajribalarning amaliy xarakteri o‘quvchilarni mustaqil fikrlashga, muammoli vaziyatlarni hal qilishga, ilmiy izlanish olib borishga va kreativ yechimlar topishga undashi ilmiy asosda yoritilgan. Tadqiqotda laboratoriya mashg‘ulotlarining bosqichlari, xavfsizlik qoidalari, ilmiy kuzatish, tajriba rejalashtirish, natijalarni tahlil qilish va xulosa chiqarish jarayonlari o‘quvchilar ijodiy salohiyatiga qanday ta’sir qilishi metodik misollar asosida ko‘rsatib berilgan. Maqola kimyo ta’limida eksperimental faoliyatning innovatsion metodlar bilan uyg‘un holda qo‘llanishini tahlil qiladi.
References
1. Abdullayev B. Kimyo ta’limida amaliy mashg‘ulotlarning o‘rni va ahamiyati. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2020.
2. Axmedova L. Kimyoviy tajribalarni o‘qitishda xavfsizlik qoidalarining psixopedagogik asoslari. – Buxoro, 2019.
3. G‘aybullayev N. Eksperimental kimyo: darslik va metodik qo‘llanma. – Toshkent: O‘zbekiston, 2021.
4. Jo‘rayeva M. Kimyo darslarida ijodkorlikni rivojlantirish metodikasi. – Namangan, 2022.
5. Matkarimov S. Boshlang‘ich kimyo tajribalarining metodik asoslari. – Farg‘ona, 2020.
6. Murodova S. STEM texnologiyalari va kimyo ta’limida innovatsion yondashuvlar. – Samarqand, 2023.
7. Qayumov A. Kimyo fanidan laboratoriya ishlari: amaliy qo‘llanma. – Toshkent, 2018.
8. Raxmonov O. Kimyo o‘qitishda tadqiqot metodlari va ularning samaradorligi. – Qarshi, 2021.
9. Saidahmedova Z. Kimyo kursida o‘quv tajribalarining pedagogik imkoniyatlari. – Termiz, 2020.
10. Yusupova M. Kimyoviy tajribalarda o‘quvchilarning mustaqil faoliyatini rivojlantirish. – Andijon, 2022.
