BOLALARNING MAKTABGACHA TA’LIMDA TIL RIVOJLANISHINING O‘ZIGA XOS XUSUSIYATLARI
Keywords:
Til rivojlanishi, Nutq, Maktabgacha ta’lim, Kognitiv rivojlanish, Ikki tillilik, Lug‘at boyligi, Kommunikatsiya.Abstract
Ushbu maqola maktabgacha yoshdagi bolalarda til rivojlanishining o‘ziga xos xususiyatlarini o‘rganadi. Maqolada tilning nutq, muloqot va kognitiv rivojlanishdagi roli yoritilgan hamda bolaning lug‘at boyligini oshirish, grammatik jihatdan to‘g‘ri nutqni shakllantirish va nutqiy qobiliyatlarini rivojlantirish bo‘yicha samarali usullar ko‘rib chiqilgan. Shuningdek, ikki tillilikning bolaning til rivojlanishiga ta’siri ham muhokama qilingan.
References
[1] Karimova D. Bolalar nutqining rivojlanish psixologiyasi. – Toshkent Akademiya, 2019. – B. 75.
[2] Safarov O. Til va tafakkur munosabati. – Toshkent Fan, 2021. – B. 34.
[3] Saidova N. Maktabgacha yoshdagi bolalar nutqini rivojlantirish metodikasi. – Toshkent Sharq, 2020. – B. 110-115.
[4] Yuldasheva G. Oila va jamiyatda nutq madaniyatining ahamiyati // Pedagogika jurnali. 2022, № 2. – B. 45-50.
[5] Gʻaniyeva M. Bolalar adabiyotining nutq rivojlanishiga ta’siri // Kitob olami. 2023, № 1. – B. 60-65.
[6] Naimova Z. O‘yin orqali nutqni rivojlantirish. – Toshkent Ta’lim nashriyoti, 2018. – B. 92.
[7] Xolmurodova S. Ikki tillilikning bolalar kognitiv rivojlanishiga ta’siri // Til va adabiyot. 2021, № 3. – B. 70-75.
