RAQAMLI TA’LIM MUHITIDA INGLIZ TILI O‘QITUVCHISINING YANGI METODIK ROLI VA PEDAGOGIK KOMPETENSIYASI
Keywords:
raqamli ta’lim, ingliz tili o‘qituvchisi, metodik rol, pedagogik kompetensiya, raqamli kompetensiya, innovatsion yondashuv, axborot texnologiyalari.Abstract
Mazkur maqolada raqamli ta’lim muhitida ingliz tili o‘qituvchisining o‘rni, vazifalari va yangi pedagogik kompetensiyalari tahlil qilinadi. Raqamli texnologiyalar ta’lim jarayoniga chuqur kirib kelgani natijasida ingliz tili o‘qituvchisidan faqatgina bilim beruvchi emas, balki o‘quv jarayonini raqamli vositalar yordamida samarali boshqaruvchi, innovatsion yondashuvlarni qo‘llovchi, axborot madaniyatiga ega shaxs sifatida faoliyat yuritish talab etilmoqda. Maqolada zamonaviy o‘qituvchining metodik roli raqamli kompetensiyalar, reflektiv faoliyat, interaktiv platformalardan foydalanish ko‘nikmalari, shuningdek, o‘quvchilarda mustaqil o‘rganish motivatsiyasini shakllantirish bilan bog‘liq jihatlar orqali yoritiladi. Shuningdek, raqamli ta’limda pedagogik mahorat, kommunikativ madaniyat va o‘qituvchi–o‘quvchi o‘rtasidagi yangi o‘zaro aloqalar shakllanishining ilmiy-metodik asoslari tahlil qilinadi. Tadqiqot natijalariga ko‘ra, ingliz tili o‘qituvchisining raqamli kompetensiyasini rivojlantirish ta’lim sifatini oshirish va o‘quvchilarning til o‘rganishga bo‘lgan motivatsiyasini kuchaytirishda muhim omil ekanligi asoslab berilgan.
References
1. Sh. Yo‘ldosheva. (2021). Ingliz tili o‘qitishda raqamli vositalardan foydalanishning metodik asoslari. — Toshkent: TDPU ilmiy axborotnomasi, №3.
2. U. Abdullayev. (2022). Raqamli ta’limda pedagogik faoliyatni samarali tashkil etishning psixologik-pedagogik jihatlari. — Toshkent: O‘zbekiston pedagogika jurnali, №2.
3. N. Mamarasulova. (2020). Zamonaviy o‘qituvchining raqamli kompetensiyasini shakllantirish yo‘llari. — “Ta’lim texnologiyalari” ilmiy jurnali, №4.
4. J. Yoqubova. (2023). Raqamli pedagogikaning metodik asoslari va o‘qituvchilarning raqamli savodxonligi. — Toshkent: “Pedagogik izlanishlar” jurnali, №2.
5. Karimov, A. (2021). Ingliz tili ta’limida axborot texnologiyalaridan foydalanishning samarali usullari. — Toshkent: TDPU nashriyoti.
6. Prensky, M. (2001). Digital Natives, Digital Immigrants. On the Horizon, Vol. 9, No. 5.
7. Mishra, P., & Koehler, M. J. (2006). Technological Pedagogical Content Knowledge: A Framework for Teacher Knowledge. Teachers College Record, 108(6), 1017–1054.
