MATEMATIKA DARSLARIDA KOMPETENSIYAVIY YONDASHUVNI AMALGA OSHIRISH METODIKASI
Keywords:
matematika ta’limi, kompetensiyaviy yondashuv, matematik kompetensiya, ta’lim samaradorligi, interfaol metodlar, amaliy masalalarAbstract
Mazkur maqolada matematika darslarida kompetensiyaviy yondashuvni amalga oshirishning nazariy va metodik asoslari yoritiladi. Tadqiqotda o‘quvchilarda matematik savodxonlik, mantiqiy va tanqidiy fikrlash, muammoli vaziyatlarda bilimlarni amaliy qo‘llash kompetensiyalarini shakllantirish masalalari tahlil qilinadi. Shuningdek, kompetensiyaviy yondashuv asosida tashkil etilgan matematika darslarida interfaol metodlar, amaliy masalalar va fanlararo integratsiyaning ta’lim samaradorligiga ta’siri ilmiy jihatdan asoslab beriladi. Maqola natijalari matematika ta’limini takomillashtirishda amaliy ahamiyatga ega.
References
1. Yo‘ldoshev J.G‘., Usmonov S.A. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar. – Toshkent: O‘qituvchi, 2013.
2. Azizxo‘jayeva N.N. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. – Toshkent: TDPU, 2012.
3. Sayidahmedov N.S. Yangi pedagogik texnologiyalar. – Toshkent: Moliya, 2011.
4. Muslimov N.A. Matematika ta’limi metodikasi. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2016.
5. Xodjayev B.X. Ta’lim jarayonida kompetensiyaviy yondashuv. – Toshkent: Innovatsiya, 2019.
6. Qodirova F.R. O‘quvchilarda matematik tafakkurni rivojlantirish metodlari. – Toshkent: O‘qituvchi, 2015.
7. G‘ofurov Z.T. Matematika darslarida interfaol metodlardan foydalanish. – Toshkent: Fan, 2018.
8. Abdullayeva M.A. Matematika ta’limida muammoli o‘qitish texnologiyalari. – Toshkent: Innovatsiya, 2020.
9. Karimova S.Sh. O‘quvchilarning matematik savodxonligini oshirish metodikasi. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2017.
10. Ismoilova N.X. Umumta’lim maktablarida matematika o‘qitishning zamonaviy yondashuvlari. – Toshkent: O‘qituvchi, 2021.
