AQLI ZAIF BOLALAR MAKTAB-INTERNATI OʻQUVCHILARI MATEMATIKA DARSLARIDA “MATH WALK, MANIPULYATOR MATERIALLAR, HAMDA STEM” YONDASHUVINI QANDAY QO‘LLASH MUMKINLIGI

Authors

  • Poʻlatova Naima Abduraximovna Oʻzbekiston Respublikasi Prezidenti huzuridagi IHMA Toshkent viloyati Piskent tumani 79-sonli alohida ta’lim ehtiyojlari boʻlgan aqli zaif bolalar uchun ixtisoslashtirilgan maktab-internati (ish joyim) Lavozim Defektolog Author

Keywords:

aqli zaif bolalar, Math Walk, manipulyator materiallar, STEM yondashuvi, korreksion ta’lim, matematika darsi, sensomotor rivojlanish.

Abstract

Ushbu maqolada aqli zaif bolalar maktab-internati o‘quvchilarini matematika darslariga jalb etishda “Math Walk” metodidan, manipulyator materiallardan va STEM yondashuvidan foydalanishning ilmiy-asoslangan imkoniyatlari tahlil etiladi. Mazkur texnologiyalar o‘quvchilarda vizual, kinestetik va sensomotor idrokni faollashtirib, matematik tasavvur, mantiqiy fikrlash va amaliy ko‘nikmalarni shakllantirishda samaradorlik ko‘rsatishi bilan ahamiyatlidir. Tadqiqotda ushbu metodlar o‘quvchining faol ishtirokini ta’minlashi, individual rivojlanish sur’atiga moslashishi va korreksion-pedagogik maqsadlarga xizmat qilishi asoslab beriladi. Maqola aqli zaif o‘quvchilar uchun matematika darslarining mazmunini boyitish va ularning kognitiv rivojlanishini qo‘llab-quvvatlashning zamonaviy yo‘nalishlarini yoritadi.

References

1. Abdullayev, A. Maxsus pedagogika asoslari. – Toshkent: “Fan va texnologiya”, 2020.

2. Ahmedova, N. Aqli zaif bolalarda matematika o‘qitish metodikasi. – Toshkent: “O‘qituvchi”, 2019.

3. Ashurova, M. Innovatsion ta’lim texnologiyalari va ularning maxsus ta’limdagi qo‘llanilishi. – Toshkent: “Yangi asr avlodi”, 2021.

4. Bozorova, L. Korreksion pedagogika: nazariya va amaliyot. – Buxoro: BuxDU nashriyoti, 2018.

5. G‘afforova, T. Sensor rivojlanish va manipulyator materiallardan foydalanish. – Toshkent: “Sharq”, 2022.

6. Jo‘rayev, M. STEM yondashuvi va aqliy rivojlanish cheklangan bolalar ta’limi. – Toshkent: “Innovatsiya ziyo”, 2020.

7. Karimova, Z. Maxsus ehtiyojli o‘quvchilarda matematik kompetensiyani shakllantirish texnologiyalari. – Toshkent: “Ilm ziyo”, 2019.

8. Mamatova, R. Korreksion mashg‘ulotlarda multisensor yondashuv. – Toshkent: “Turon ziyo”, 2021.

9. Rasulova, D. Math Walk va amaliy faoliyatga asoslangan ta’lim texnologiyalari. – Samarqand: SamDU matbaa markazi, 2022.

10. Yo‘ldosheva, M. Aqli zaif bolalar maktabida matematika o‘qitishning zamonaviy shakllari. – Toshkent: “Fan”, 2020.

Downloads

Published

2026-02-27