MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARIDA OTA-ONA VA TARBIYACHI HAMKORLIGINING ZAMONAVIY MODELLARI

Authors

  • Qodirova Surayyoxon Shokırovna Unıversıty of economics and pedagogy Ijtımoıy gumanitar fanlar kafedrasi o‘qituvchisi Author
  • Tursunboyeva Nodira Abdurasul qizi University of Economics and pedagogy Maktabgacha ta’lim yo‘nalishi (sirtqi) 3-bosqich talabasi Qoʻrgʻontepa tumani 2-UTMTT maktabgacha taʼlim tashkiloti tarbiyachisi Author

Keywords:

maktabgacha ta’lim, ota-ona, tarbiyachi, hamkorlik, pedagogik muloqot, raqamli texnologiyalar, oila, bolalar rivojlanishi, ta’lim sifati, innovatsion yondashuv.

Abstract

Mazkur maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlarida ota-ona va tarbiyachi hamkorligining zamonaviy modellari, ularning pedagogik ahamiyati hamda bolalar rivojlanishiga ta’siri tahlil qilingan. Tadqiqot davomida ota-onalar va tarbiyachilar o‘rtasidagi hamkorlikning innovatsion shakllari, jumladan, raqamli kommunikatsiya vositalari, ota-onalar klubi, seminar-treninglar va interaktiv tadbirlarning samaradorligi o‘rganildi. Olingan natijalar zamonaviy hamkorlik modellarining ta’lim-tarbiya sifatini oshirish, ota-onalarning pedagogik faolligini kuchaytirish hamda bolalarning ijtimoiy-emotsional rivojlanishini qo‘llab-quvvatlashdagi ahamiyatini ko‘rsatdi.

LONDON

Downloads

Published

2026-09-13

Issue

Vol. 1 No. 1 (2026): GREATE BRITAIN INTERNATIONAL SCIENTIFIC CONFERENCE

Section

Articles