TIBBIYOT TA`LIMIDA INTERFAOL METODLAR: YOSH PEDAGOGLAR TAJRIBASIGA ASOSLANGAN YONDASHUV
Keywords:
Interfaol metodlar, tibbiyot ta’limi, yosh pedagoglar, simulyatsiya, amaliy ko‘nikmalar, PBL, ta’lim texnologiyalariAbstract
Ushbu maqolada tibbiyot ta’limida interfaol metodlardan foydalanishning o‘rni va ahamiyati, ayniqsa yosh pedagoglar tajribasi misolida tahlil qilinadi. Interfaol metodlar talabalarning faolligini oshiradi, amaliy ko‘nikmalarni shakllantiradi va ta’lim jarayonini yanada samarali qiladi. Yosh pedagoglarning yondashuvi orqali zamonaviy texnologiyalar va innovatsion metodikalar ta’limga joriy etilishi ko‘rsatib o‘tilgan.
References
1. Dewey, J. (1938). Experience and Education. Macmillan.
2. Vygotsky, L. (1978). Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. Harvard University Press.
3. O’zbekiston Respublikasi Ta'lim vazirligi (2023). Tibbiyot ta'limining samaradorligini oshirishning asosiy yo'nalishlari. O'zbekiston tibbiyot jurnalisti.
4. Zamonaviy pedagogik metodlar bo'yicha maqola (2024). Pedagogika va Tibbiyot. 21 (5), 45-48.
5. Internet manbalari: https://www.edutopia.org/, https://www.sciencedirect.com/.
Ushbu maqola orqali yosh pedagoglarga interfaol metodlar va ularning tibbiyot ta'limidagi ahamiyati haqida muhim ma'lumotlar taqdim etildi.
