STEAM YONDASHUV ASOSIDA BOSHLANG‘ICH SINF DARSLARINI TASHKIL ETISH
Keywords:
STEAM, metod, ta’lim, samaradorlik,4k, kritik, kreativ,kollaboratsiya, kommunikatsiya, komil inson,yaratuvchanlik.Abstract
Bugungi kunda maktab ta’limida oʻquvchilarda, “STEAM” va XXI asr koʻnikmalarini shakllantirish, fan, texnologiya, muhandislik, san’at va matematikani integrallashgan holda o‘qitish ustuvor vazifa etib belgilangan. STEAM yondashuvi o‘quvchini kuzatishga, borliqni his qilishga, farqlashga, yangilikka intilishga, ijodkorlikka, yaratuvchanlikka o‘rgatadi. Yana bir muhim tomoni shundaki, o‘quvchini juda yoshligidan farosatli, sabr-toqatli fantaziyaga boy qilib tarbiyalaydi. Maktabda o‘qitiladigan hamma fanlar bir-biri bilan bog‘lanadi va bir-birini to‘ldiradi. Bugungi kunda STEAM asosida fanlararo bog‘lanish-o‘qitishning eng samarali, eng saviyali, eng maqbul didaktik jarayonidir.
References
1. ,,Matematika» o„qitish metodikasi.
2.Boshlang„ich ta‟lim darsliklari: Matematika,Ona tili, O„qish savodxonligi, Tabiiy fan 2-3- sinf, Novda, Toshkent-2023.
ELEKTRON TA’LIM RESURSLARI
1. http://www.edu.uz - Oʻzbekiston Respublikasi Oliy va oʻrta maxsus ta’lim vazirligi portali.
2. http://www.uzedu.uz - Oʻzbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi portali.
3. http://www.multimedia.uz (http:// www.eduportal.uz) -Oʻzbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi huzuridagi
Multimedia umumta’lim dasturlarini rivojlantirish markazi sayti.
4. http:// www.rtm.uz – Respublika ta’lim markazi sayti
