MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTIDA VA OILADA TARBIYA UYG’UNLIGI
Keywords:
maktabgacha talim,oila tarbiyasi, tarbiya uygunligi,oila, hamkorlik, bola shaxsiyati, individual yondashuv, tarbiya samaradorligi, tarbi yajayoniAbstract
Ushbu ishda maktabgacha yoshdagi bolalarni tarbiyalash jarayonida oila va maktabgacha ta'lim tashkilotining o‘zaro hamkorligi hamda tarbiya jarayonidagi uyg‘unlikning ahamiyati yoritilgan. Bolaning sog‘lom, har tomonlama rivojlangan, axloqan yetuk shaxs bo‘lib voyaga yetishida oilaviy muhit va maktabgacha ta'lim muassasasida olib borilayotgan tarbiya ishlari o‘rtasidagi uzviy bog‘liqlik tahlil qilinadi. Ishda pedagogik hamkorlik, o‘zaro axborot almashinuvi, tarbiyaviy yondashuvlarning birligi va uyg‘unligi orqali tarbiyaning samaradorligini oshirish yo‘llari ko‘rsatib berilgan.
References
1. O.U. Hasanboyeva, M.X.Tojiyeva, Sh.K. Toshpo'latova va boshq. Maktabgacha ta'lim pedagogikasi. Pedagogika kollejlari uchun o 'quv qo'llanma. (To'ldirilgan va qayta ishlangan 2nashri). T.: «ILM ZIYO», 2011. — 184 b.
2. Kushmatova Maftuna Maxamadali qizi. Mavzu: Farzand tarbiyasida oilaviy munosabatlar va tarbiyaning ijtimoiy psixologik xususiyatlari. Bitiruv malaka ishi. Andijon-2017
3.Zamonaviy pedagogik tadqiqotlarning ilmiy-nazariy asoslari Muhammedov A, To’raqulov DT.Nashiroti 2014
4. Didaktik ta’limni o’qitish metodikasi 2021. To’raqulov D, Musayev M
5.Ta’lim muassalarida tarbiyaviy ishlar tizimiga innovatsion yondashuvlar Shirinov M, Najmiddinova S.
