INKLYUZIV TAʼLIMGA QAMRAB OLINGAN BOLALAR BILAN SAMARALI ISH TASHKIL ETISH MASALALARI
Keywords:
Inkluziv ta’lim, integratsiya, innovatsiya, resurs sinf, tafakkur, dars jarayoni, usullar.Abstract
Maktabdagi inklyuziv ta'lim - bu bolalarning intellektual yoki jismoniy xususiyatlaridan qat'i nazar, ta'lim muassasasidagi teng huquqli o'zaro ta'sirini nazarda tutadigan ta'lim tizimi, bu umumiy ta'lim jarayoni doirasida barcha o'quvchilarning imkoniyatlarini ochib berish, uning dasturi bolaning individual qobiliyatiga mos keladi.Ayni paytda dunyoda inklyuziv taʼlimning rivojlanishi juda katta yutuqlarga erishmoqda. Bizning odatiy muhitimizda nafaqat tayanch-harakat tizimi, eshitish, ko'rish qobiliyati buzilgan bolalar, balki oddiy hayot sharoitlariga moslashish juda qiyin bo'lgan - autizm spektrining buzilishi (ASD) bo'lgan bolalar ham bor.
References
1.Zaxarenko A.S., Rokitskaya Yu.A., Shepel T.A., Platonova A.V., Gagina I.P., Tryaskina I.P., Polyakova G.S., Shkilontseva O.V- "Nogiron o'quvchilar uchun maktabinternatda autizm spektrining buzilishi bo'lgan bolalarni o'qitish va ijtimoiylashtirish" uslubiy qo'llanma - Chelyabinsk: ChSPU, 2016 .
2.Resurs sinfi. “O'rta maktabda autizm sindromli bolalar uchun o'quv va darsdan tashqari tadbirlarni tashkil etish tajribasi”. Kozorez A.I. - Resurs sinfi, 2015. - 360
3.Umumta‟lim maktabida autizm sindromli bolalarni o'rgatish: tez-tez beriladigan savollarga javoblar.
4. “Поддержка учителя в инклюзивном образовании: Современная зарубежная психология” С. В. Алехина, Т.А. Силантьева. – М., 2014.
5. Ziyo.net
